Um passgenau auf die Bedarfe von Jungen und Mädchen, Vätern und Müttern reagieren zu können, kann es unverzichtbar
sein, die zu erbringenden Leistungen in der Ambulanten Erziehungshilfe auszudifferenzieren, zu flexibilisieren und unterschiedliche Hilfeformen miteinander zu kombinieren. Der in § 27 Abs. 2 und
3 KJHG enthaltene Spielraum bildet die gesetzliche Grundlage für kreative Konzepte für
die individuellen Bedarfe. So können therapeutische und pädagogische Hilfeformen optimal miteinander verzahnt werden.
Flexible Systemische Hilfen können dann hilfreich und zielführend sein, wenn keine der gängigen Hilfen greift bzw. nicht zu
gewünschten Veränderungen geführt hat.
Die Gestaltung eines solchen Hilfeprozesses findet durchgängig in systemischer allparteilicher Haltung statt.
Alle, auch ungewöhnlichen Methoden und Zugänge, können prozessorientiert
zum Einsatz kommen.
